高考志愿填報，選一所高校就只看這所學校得投檔分就夠了么？這估計是很多高考生及家長得認識，以為自己得分數知道超過歷年學校得投檔分（或者位次）就夠了，能穩穩當當地被學校所錄取。再有一個問題是學校重要還是可以重要？很多網友甚至985高校校長都說學校重要，這個回答與前面那問題得邏輯是相通得，你得分數（或位次）超過了學校歷年得分數或位次就能穩上了。可是，最后這些高考生與家長發現，自己沒有被錄取或者滑檔了，一直百思不得其解。其實，就是他們忽視了可以得重要性，你既然選擇了可以，那可以與學校是一樣重要得，沒有誰不重要之說，你只重視學校、不重視可以，你不滑檔誰滑檔？

筆者以一個實例來為這部分高考生及家長做一個詳細分析。2022年重慶物理類錄取中，重慶醫科大學得蕞低投檔分為515分（公共事業管理可以），而投檔分蕞高得可以是臨床醫學（5+3一體化）可以得619分。同一所學校，不同可以之間得蕞低錄取分差達到了104分之遠，即使按位次排序來看，分數低得可以排位大約到了3.53萬位以內，而分數高得可以排位是0.3萬位以內，兩者得位次差距也達到了3.23萬，差距只懸殊，令你咋舌吧。

重慶醫科大學在渝錄取中，一共產生了66個可以投檔分數線。其中地方專項計劃投檔分數線27個，投檔分數線分布區間為524分到593分之間；中外合作辦學計劃投放分數線1個，投放分為560分；普通類可以投放分數線38個，與學校得整個投放分數線分布區間一致。

對于不同可以分數差非常大得高校來說，我們在進行高考志愿填報分析時，可能嗎？不能再將學校得所有可以看成一個整體，而需按可以將他們分為幾個不同得區間。對于重慶醫科大學得這種狀況，我們可以將所有可以分為6個區間，具體如下（不含地方專項、中外合作辦學可以）。

600分及以上得可以：臨床醫學（5+3一體化、5+3一體化碩士為兒科方向）、口腔醫學等；

580-600分之間得可以：臨床醫學、兒科學、眼視光醫學等；

560-580分之間得可以：麻醉學、預防醫學、醫學影像學、口腔醫學技術、藥學、醫學檢驗技術、臨床藥學、精神醫學、法醫學、中西醫臨床醫學等可以；

540-560分之間得可以：醫學影像技術、中醫學、基礎醫學、衛生檢驗與檢疫、針灸推拿學等；

520-540分之間得可以：醫學實驗技術、康復治療學、生物醫學工程、藥物制劑、中藥學、智能醫學工程、食品衛生與營養學、醫學信息工程、英語、生物信息學、中藥制藥、護理學、應用統計學、信息管理與信息系統等可以；

520分及以下可以：聽力與言語康復學、公共事業管理可以等。

當然，對于高考志愿填報比較熟悉得家長，可以只分為三個層次，那就是580分以上、540-580分之間、540分以下等三個區間。剛好第壹個區間為臨床醫學類核心可以區間，中間區為醫學技術類、中醫學類等相關可以區間；第三區間為藥學類、醫學幫助、護理學類可以區間。

劃分為6類得每個區間得分數差達到了20分，而分為3類得則達到了40分，對志愿填報操控靈活自如得高考生及家長可以適當放寬分數區間，對于不是很清楚得高考生及家長，還是建議謹慎對待，縮小分數區間為宜。當然，我們實際操作中更多得是看位次，不同得分數對應著不同得位次，對于具體得情況我們要學會在分數與位次之間得變換。

將不同得可以分類歸檔之后，我們得高考志愿填報工作就會更精準、更具可操作性，同時也能大幅度降低滑檔率，對于那些不想浪費太多分數得家長及考生來說，這也是一個減少“損失”得辦法。