萬事萬物是孩子最好的老師。家里的桌椅板凳，鍋碗瓢盆，家外的花草樹木鳥獸蟲魚，用上眼耳鼻舌身意，都是孩子最好的學(xué)習(xí)的內(nèi)容。做父母的把孩子送到有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)那些“呆板”的知識(shí)，費(fèi)錢費(fèi)力，對(duì)孩子的可持續(xù)發(fā)展有什么真正的好處呢？

孩子在幼兒園和小學(xué)階段，父母是最好的老師。有的父母說，自己不會(huì)教，主要是懶惰的托詞。如果真不會(huì)，畢竟是一些淺顯的東西，你也可以邊學(xué)習(xí)邊教啊，與孩子共同提高。哪一樣不是教具？比如，飯碗，可從形狀，色澤，材料，產(chǎn)地，制作方法，歷史等方面去認(rèn)識(shí)。看看，摸摸，聞聞等都是觀察的方法。

再說說寓教于樂吧，現(xiàn)在的孩子動(dòng)不動(dòng)就去娛樂場(chǎng)所，好像娛樂活動(dòng)非去這種專門場(chǎng)所不可。家里現(xiàn)有的一些東西許多可以作為娛樂活動(dòng)的器具。一只瓶子，一根筷子，一只紙簍一團(tuán)廢紙等馬上可以進(jìn)行有趣的活動(dòng)。孩子在這些活動(dòng)中不僅可以學(xué)到很多知識(shí)，還培養(yǎng)了各種能力。

有人說，學(xué)生是需要分?jǐn)?shù)的。是的，那些靠培訓(xùn)機(jī)構(gòu)死板得來的分?jǐn)?shù)，只是暫時(shí)的，也就是后勁不大的。

自學(xué)是最好的老師！倘若孩子大一些了，真需要那些學(xué)科分?jǐn)?shù)，學(xué)科方面的知識(shí)，完全可以買些教輔資料自學(xué)，實(shí)在不懂可以到學(xué)校請(qǐng)教老師。這個(gè)過程也培養(yǎng)了孩子自覺自學(xué)的能力，習(xí)慣。

學(xué)科，學(xué)科，培訓(xùn)，培訓(xùn)，苦了孩子，苦了家長(zhǎng)自己，卻失去了許多觀察實(shí)踐的機(jī)會(huì)，失去了與自然親近的機(jī)會(huì)，失去了孩子探索發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造的機(jī)會(huì)……倘若成了高分低能，有啥用呢？