“暑期要結(jié)束了啊啊啊啊”

看著學(xué)生黨滿臉的拒絕

打工人莫名就很開(kāi)心

踩著暑期結(jié)束的點(diǎn)兒

想問(wèn)一句

過(guò)暑假的寶寶們

作業(yè)都做完了嗎？

很多家長(zhǎng)表示

自家娃稱

作業(yè)“只剩尾巴了”……

都說(shuō)開(kāi)學(xué)是會(huì)呼吸的痛

但更痛的是

要開(kāi)學(xué)了作業(yè)還沒(méi)做完！

放假一時(shí)爽

作業(yè)火葬場(chǎng)

大大的暑期作業(yè)本上

寫(xiě)滿了小小人的“酸甜苦辣”~

有人辛辛苦苦一個(gè)假期

一個(gè)“偶然的意外”

作業(yè)毀了，沒(méi)了，失蹤了~

幸虧社會(huì)有情

遺失的作業(yè)能被找回~

還有一位（機(jī)智的）小朋友

“擔(dān)心”山區(qū)孩子沒(méi)作業(yè)做

試圖把自己作業(yè)捐給人家

（最終失敗了）

8月25日，杭州某快遞點(diǎn)內(nèi)，一個(gè)身穿白色公主裙的小女孩，一蹦一跳地走了進(jìn)來(lái)，媽媽緊跟其后，母女二人前來(lái)是捐贈(zèng)圖書(shū)的。

網(wǎng)傳畫(huà)面中，快遞員正在查看圖書(shū)類型，并整理打包。女孩有些不自然地看了看媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有反應(yīng)，暗暗松了一口氣。

這時(shí)，快遞員找出一本橙色的練習(xí)冊(cè)，發(fā)現(xiàn)竟是暑！假！作！業(yè)！

因?yàn)槊總€(gè)地區(qū)的教育水平不同，所以練習(xí)冊(cè)是不在捐贈(zèng)范圍內(nèi)的?？爝f員表示，暑假作業(yè)寄不了，而且還沒(méi)有寫(xiě)完，為什么要捐呢？（您太扎心了）

這可把女孩問(wèn)住了，發(fā)現(xiàn)小秘密敗露，她摸了摸頭發(fā)，神色緊張。

聽(tīng)到這話，媽媽無(wú)語(yǔ)地問(wèn)女兒，之前不是說(shuō)暑假作業(yè)已經(jīng)完成了嗎？

盯著“失而復(fù)得”的練習(xí)冊(cè)，女孩雙手下意識(shí)交叉，滿臉都是弱小、無(wú)助。

女孩告訴媽媽，她想把暑假作業(yè)也分享出去，怕家中困難的小朋友沒(méi)有作業(yè)寫(xiě)。（山區(qū)的小盆友：我謝謝你喔，但是真心不用!）

女兒的這點(diǎn)“小九九”被當(dāng)場(chǎng)拆穿，媽媽一把拉過(guò)她的手，“跟我回去寫(xiě)作業(yè)！”

(網(wǎng)友：作業(yè)是你逃脫不了的命運(yùn))

當(dāng)然

這個(gè)暑假也出現(xiàn)一批

超優(yōu)秀的作業(yè)

比如初一的盛澤琪昀同學(xué)

將唐僧師徒經(jīng)歷的81難

制作成了取經(jīng)通關(guān)圖

同樣是《西游記》作業(yè)

阜陽(yáng)的八年級(jí)女孩尹靚

將繪畫(huà)和文字結(jié)合起來(lái)

做成了圖文并茂的讀書(shū)筆記

慈眉善目的唐三藏

大鬧天宮的孫悟空

好吃懶做的豬悟能

淳樸憨厚的沙悟凈

一眾吃瓜家長(zhǎng)：

又一次見(jiàn)識(shí)到這個(gè)世界的參差

被別人家的娃秒成渣渣的一天天

最后放上幾道

燒 ！腦！的小學(xué)暑假作業(yè)

歡迎小朋友、大朋友踴躍答題！

9個(gè)人9天用了多少噸水？

求陰影部分面積？

（答不出題的小編：同步求心理陰影面積）

本文部分內(nèi)容綜合自新聞夜航、人民日?qǐng)?bào)等

來(lái)源： 上海新聞廣播