“暑期要結(jié)束了啊啊啊啊”
看著學(xué)生黨滿臉的拒絕
打工人莫名就很開(kāi)心
踩著暑期結(jié)束的點(diǎn)兒
想問(wèn)一句
過(guò)暑假的寶寶們
作業(yè)都做完了嗎?
很多家長(zhǎng)表示
自家娃稱
作業(yè)“只剩尾巴了”……
都說(shuō)開(kāi)學(xué)是會(huì)呼吸的痛
但更痛的是
要開(kāi)學(xué)了作業(yè)還沒(méi)做完!
放假一時(shí)爽
作業(yè)火葬場(chǎng)
大大的暑期作業(yè)本上
寫(xiě)滿了小小人的“酸甜苦辣”~
有人辛辛苦苦一個(gè)假期
一個(gè)“偶然的意外”
作業(yè)毀了,沒(méi)了,失蹤了~
幸虧社會(huì)有情
遺失的作業(yè)能被找回~
還有一位(機(jī)智的)小朋友
“擔(dān)心”山區(qū)孩子沒(méi)作業(yè)做
試圖把自己作業(yè)捐給人家
(最終失敗了)
8月25日,杭州某快遞點(diǎn)內(nèi),一個(gè)身穿白色公主裙的小女孩,一蹦一跳地走了進(jìn)來(lái),媽媽緊跟其后,母女二人前來(lái)是捐贈(zèng)圖書(shū)的。
網(wǎng)傳畫(huà)面中,快遞員正在查看圖書(shū)類型,并整理打包。女孩有些不自然地看了看媽媽,發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有反應(yīng),暗暗松了一口氣。
這時(shí),快遞員找出一本橙色的練習(xí)冊(cè),發(fā)現(xiàn)竟是暑!假!作!業(yè)!
因?yàn)槊總€(gè)地區(qū)的教育水平不同,所以練習(xí)冊(cè)是不在捐贈(zèng)范圍內(nèi)的??爝f員表示,暑假作業(yè)寄不了,而且還沒(méi)有寫(xiě)完,為什么要捐呢?(您太扎心了)
這可把女孩問(wèn)住了,發(fā)現(xiàn)小秘密敗露,她摸了摸頭發(fā),神色緊張。
聽(tīng)到這話,媽媽無(wú)語(yǔ)地問(wèn)女兒,之前不是說(shuō)暑假作業(yè)已經(jīng)完成了嗎?
盯著“失而復(fù)得”的練習(xí)冊(cè),女孩雙手下意識(shí)交叉,滿臉都是弱小、無(wú)助。
女孩告訴媽媽,她想把暑假作業(yè)也分享出去,怕家中困難的小朋友沒(méi)有作業(yè)寫(xiě)。(山區(qū)的小盆友:我謝謝你喔,但是真心不用!)
女兒的這點(diǎn)“小九九”被當(dāng)場(chǎng)拆穿,媽媽一把拉過(guò)她的手,“跟我回去寫(xiě)作業(yè)!”
(網(wǎng)友:作業(yè)是你逃脫不了的命運(yùn))
當(dāng)然
這個(gè)暑假也出現(xiàn)一批
超優(yōu)秀的作業(yè)
比如初一的盛澤琪昀同學(xué)
將唐僧師徒經(jīng)歷的81難
制作成了取經(jīng)通關(guān)圖
同樣是《西游記》作業(yè)
阜陽(yáng)的八年級(jí)女孩尹靚
將繪畫(huà)和文字結(jié)合起來(lái)
做成了圖文并茂的讀書(shū)筆記
慈眉善目的唐三藏
大鬧天宮的孫悟空
好吃懶做的豬悟能
淳樸憨厚的沙悟凈
一眾吃瓜家長(zhǎng):
又一次見(jiàn)識(shí)到這個(gè)世界的參差
被別人家的娃秒成渣渣的一天天
最后放上幾道
燒 !腦!的小學(xué)暑假作業(yè)
歡迎小朋友、大朋友踴躍答題!
9個(gè)人9天用了多少噸水?
求陰影部分面積?
(答不出題的小編:同步求心理陰影面積)
本文部分內(nèi)容綜合自新聞夜航、人民日?qǐng)?bào)等
來(lái)源: 上海新聞廣播


