知彼知己，百戰(zhàn)不殆。想保證高考的考場(chǎng)作文出彩，要了解自己的實(shí)力，不斷提升實(shí)力，更要知道作文可能會(huì)考什么。
從內(nèi)容上和方法上準(zhǔn)備考場(chǎng)作文，才能應(yīng)對(duì)有余，從容得高分。

一、與時(shí)代同呼吸

想要真正地寫好高考作文，必須做一個(gè)和時(shí)代共呼吸的人。關(guān)注現(xiàn)實(shí)人生，以文字展現(xiàn)時(shí)代精神，這是寫好作文，一個(gè)起碼的要求。

舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，2021年是黨的百年生日，備考的過(guò)程當(dāng)中，有些老師說(shuō)，如此熱點(diǎn)的問(wèn)題，不會(huì)出現(xiàn)在考題當(dāng)中，但是大多數(shù)的老師卻堅(jiān)持認(rèn)為，這樣的事情一定不會(huì)被回避的。

結(jié)果考卷生動(dòng)地證明，這樣的熱點(diǎn)問(wèn)題確實(shí)不會(huì)被回避，而且在有些考卷當(dāng)中就有生動(dòng)地體現(xiàn)。

如全國(guó)甲卷要求以”可為與有為”為主題，立于100周年的歷史節(jié)點(diǎn)，回顧優(yōu)秀的文藝作品，共產(chǎn)黨人的革命精神，社會(huì)主義先進(jìn)文化，展現(xiàn)一代代人的家國(guó)情懷，給予青年榜樣的力量。還有天津高考卷的“紀(jì)念日”，同樣引領(lǐng)考生思考?xì)v史，展望未來(lái)，極具現(xiàn)實(shí)意義。

面對(duì)這樣的考題，要想讓自己的作文出彩，就必須真正做到，感受時(shí)代風(fēng)云，把自己的未來(lái)和民族的復(fù)興結(jié)合在一起，做一個(gè)有情懷的青年。

二、貫通古今，加強(qiáng)文化浸潤(rùn)

一篇作文當(dāng)中有時(shí)代精神，也要體現(xiàn)文化的傳承。這是毋庸置疑的，比如理論論據(jù)，事實(shí)論據(jù)，我們所選取的內(nèi)容，還是古今結(jié)合比較好。

好的作文，要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘和闡發(fā)，要把跨越時(shí)空，超越國(guó)界，富有永恒魅力，又有當(dāng)代價(jià)值的文化精神，弘揚(yáng)起來(lái)。

讀全國(guó)一卷“射箭的啟示”，試題便是選取中國(guó)古代的材料，以比喻的方式，生動(dòng)形象地傳達(dá)了具有時(shí)代價(jià)值的觀念。基礎(chǔ)要扎實(shí)，目標(biāo)要清楚，方向要明確。以生動(dòng)形象的比喻來(lái)說(shuō)明抽象的道理。要貫通古今，讀得懂文言文，又要能把它和時(shí)代精神相結(jié)合，如此才能夠產(chǎn)生出好的行文立意。

三、在生活中總結(jié)哲理

想讓自己的考場(chǎng)作文出彩，功夫都是在考場(chǎng)之外。其實(shí)無(wú)論是取自于古代還是取自于現(xiàn)代當(dāng)代，作文的材料本質(zhì)上都是來(lái)源于生活。

但是這個(gè)生活不是沒(méi)有提煉的粗糙生活的本身，不是局限于生活的表面，要去體會(huì)，要善于總結(jié)生活表象之下涌動(dòng)的哲理。

舉例子來(lái)說(shuō)吧，新高考一卷的“體育之研究”，那可不僅僅是關(guān)于體育，而是講體育和強(qiáng)弱的辯證關(guān)系，既可以是身體的強(qiáng)弱，更是廣泛的社會(huì)生活中強(qiáng)弱轉(zhuǎn)化。由此出發(fā)，認(rèn)識(shí)到體育對(duì)人生的意義，引導(dǎo)重視體育，關(guān)注青少年的身體，健康引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)……這個(gè)結(jié)論當(dāng)然是可以的，但是有沒(méi)有，比這更深遠(yuǎn)的？

我想作為一個(gè)成熟的考生，一定會(huì)走得更遠(yuǎn)。

再舉一個(gè)例子，浙江卷的材料是圍繞“得與失”，提出了三個(gè)相關(guān)的論點(diǎn)，這都是對(duì)結(jié)果不同的三種態(tài)度，問(wèn)大家的“體驗(yàn)和思考”，而寫作的姿態(tài)，應(yīng)該是對(duì)結(jié)果的感悟。

像這樣的文章，你想把它寫好，不能脫離生活，不能局限于生活，務(wù)必超越與生活進(jìn)行提煉和總結(jié)。

四、作文的技巧不能忽視

大家看我回答的前3點(diǎn)，基本上沒(méi)有講作文的技巧，這并不代表作文技巧不重要。

這種排序其實(shí)體現(xiàn)的我對(duì)寫好作文的理解，作文首先是要解決思想的問(wèn)題，行文的結(jié)構(gòu)以及修辭的方法，它是第2位的。

甚至在我們中國(guó)古人的寫文章的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)里面，恰恰強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)容的來(lái)源，對(duì)技術(shù)方面的東西，也并沒(méi)有過(guò)分的強(qiáng)調(diào)。

而我們當(dāng)下對(duì)于作文出彩的探討，很多時(shí)候是只琢磨從技術(shù)上解決問(wèn)題，而對(duì)于主題和內(nèi)容采取簡(jiǎn)單的拿來(lái)主義。這個(gè)，我們必須保持警惕。

小結(jié)：這些年來(lái)的高考作文具有延續(xù)性，縱觀2021年高考，全國(guó)8套試卷，作文命題思想是一以貫之的，緊扣核心素養(yǎng)，著眼于我們文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，彰顯中華的大國(guó)精神，既關(guān)照現(xiàn)實(shí)，又不忘過(guò)去映照理想。

大家一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)代精神，現(xiàn)實(shí)生活，文化內(nèi)涵，理想未來(lái)，都可以出現(xiàn)在我們的作文當(dāng)中。