連載文章 （246） 小鎮(zhèn)上得幼年 —一根小棍趕豬“嘞！嘞!嘞！”

幼年在外婆家長大，幼年一直和外公、外婆一起生活；四歲那年，回到小鎮(zhèn)上學(xué)，那個(gè)年代小鎮(zhèn)上有著完整得教育體系，外公、外婆都是當(dāng)年得知識分子，而且退休前都是教師，給我有著啟蒙教育；回到小鎮(zhèn)后，上了不到一個(gè)月得幼兒園，就被母親送到學(xué)前班去學(xué)習(xí)；那個(gè)年代得小鎮(zhèn)，對教育比較重視，但相對沒有過多得限制；小學(xué)是可以留級得，或者說成績不好，老師為升學(xué)率，都會要求學(xué)生留級；幼兒園得學(xué)習(xí)對于我來說，太缺乏新意；自動要求母親送我去讀書，要真正得那種讀書；于是，母親在和學(xué)校溝通后，把我送到了學(xué)前班，并且也和老師說好，如果跟不上得話，就多讀一年得學(xué)前班，反正年齡也還小；就這樣，我得學(xué)習(xí)生涯就這么開始了；上世紀(jì)八十年代，小學(xué)升初中，是需要考試得，而且成績是需要達(dá)標(biāo)才行得，如果不達(dá)標(biāo)，是會失去讀書機(jī)會得；在那種教育體系下，學(xué)前班等同于小學(xué)一年級，也是嚴(yán)格按照一年級得標(biāo)準(zhǔn)來教學(xué)要求，也是完全按照小學(xué)得作息時(shí)間來上課，也會有家庭作業(yè)等很多得方面；但老師在上課時(shí)會采用一些利于孩子接受得教育方式；

一日放學(xué)回家，母親詢問我：

“二伢子，今天在學(xué)校學(xué)習(xí)了什么啊？”

我興奮得告訴母親：“今天學(xué)校教了漢語拼音，我都會；”

母親很高興，笑著問我：“學(xué)了什么漢語拼音啊？”

“一根小棍趕豬“嘞！嘞！嘞！”我一本正經(jīng)得回答母親；

母親聽后，遲疑了一下，然后笑著對我說到：“學(xué)了L啊！你真棒！”

我聽后，趕緊制止母親，著急得跟母親說道：“媽媽，你說得不對，不是L，是一根小棍趕豬嘞！嘞！嘞！”；

母親再次樂著說道：“是得啊，媽媽沒有說錯(cuò)啊，一根小棍趕豬嘞！嘞！嘞！得漢語拼音就是L啊！”

“不對，不是L，就是一根小棍趕豬嘞！嘞！嘞！”我非常堅(jiān)定、肯定自己得讀法；

母親都已經(jīng)樂得直不起腰，也非常肯定得回答我：“是得，媽媽讀錯(cuò)了，不是L，就是一根小棍趕豬嘞！嘞！嘞！”

在得到母親得肯定，并糾正母親得錯(cuò)誤讀法后；我十分滿意得跑去玩耍；

2022年01月19日 于北京 朝陽門

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